阅读底下的材料，把柄条目写稿。
有东说念主以为，生计是我方的事情，应死力达成我方的心愿，无谓在乎别东说念主的评判。
有东说念主以为，大家生计在一齐，应尽量照拂相互的温雅，不要给他东说念主带来未便。
以上两种想法，在履行生计中，齐有具体的体现，也有着更平素的兴味。请据此写一篇著作，体现你的清醒与念念考。
条目：选准角度，肯定立意，明确文学，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得深入个东说念主信息；不少于800字。
【文题理会】：
这是一说念引语式材料作文题。
本题磨砺的是关于“个东说念主追求与集体包袱”的念念考。两种不雅点差异体现了个东说念主方针和集体方针的念念想，它们在履行生计中齐有具体的体现，也有着更平素的兴味。
关于第一种不雅点“生计是我方的事情，应死力达成我方的心愿，无谓在乎别东说念主的评判”，咱们不错以为，这是一种强调个东说念主摆脱和自主性的不雅点。每个东说念主齐有权柄去追求我方的期许和方针，无谓过于珍视他东说念主的评价和想法。这种不雅点饱读动东说念主们勇敢大地对我方的内心，刚毅地走我方的路。
第二种不雅点“大家生计在一齐，应尽量照拂相互的温雅，不要给他东说念主带来未便”，则体现了集体方针的精神。东说念主们生计在一个社会中，相互相互依赖，因此需要关注他东说念主的需乞降感受，尽量减少对他东说念主酿成的未便。这种不雅点强调东说念主们要有社会包袱感，要关心和照拂到周围的东说念主。
两种不雅点看似矛盾，但其实是不错和谐的，因此考生需要念念考，什么情况下咱们应该勇于追求我方的期许，达成我方的心愿，而无谓过于珍视他东说念主的想法；什么技能咱们应该照拂到他东说念主的感受，不应影响到他东说念主。辨析了了这个“度”，就属于高阶念念维。
写稿时，不错围绕这两种不雅点伸开念念考和连络，既不错叙述个东说念主追求的进犯性，也不错施展集体包袱的兴味。同期，也不错从这两种不雅点中寻找均衡点，念念考如安在尊重个东说念主追求的同期，兼顾集体包袱。这么的立意息争析既恰当高中生的念念维特色，也能体现出关于履行问题的关注和念念考。
立意：
1.独舞+共舞，宇宙更好意思好。
2.追求我方心愿，也照拂他东说念主的感受。
3.刚毅自我与顾及他东说念主并不矛盾。
【佳作赏析】：心随性动，行随去处
在这个纷纷复杂的宇宙里，生计的画卷被多数种颜色交汇而成。有东说念主采选将我方的心愿手脚生计的唯一指南，有东说念主则更刺目与他东说念主的和谐共处。这两种生计立场，如同两条并行的小路，各自引颈着不同的东说念主生轨迹。
我牢记那是一个阳光明媚的午后，我在藏书楼的旯旮里静静阅读。窗外的树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着它们的故事。这时，一位同学急仓猝地走进来，手中还拿着一杯烈烈轰轰的咖啡。他不注意将咖啡洒在了地上，我坐窝放下手中的书，递给他一张纸巾，轻声说：“不关键，我来帮你计帐。”他的脸上披露了感恩的笑脸，那一刻，我感受到了东说念主与东说念主之间的暖和。
这个小小的插曲让我想起了那些为了我方的设想而死力的东说念主。他们如同夜空中最亮的星，不管风雨怎么，齐刚毅地朝着我方的方针前进。他们不在乎别东说念主的评判，只愿在东说念主生的舞台上尽情演绎我方的故事。就像那位在艺术说念路上不断探索的画家，他的作品粗略并不被所有东说念主聚集，但他一经坚捏我方的立场，用我方的画笔描画出心中的宇宙。
关联词，生计并非只须自我达成那么浮浅。咱们生计在一个社会中，东说念主与东说念主之间的关系如同巢倾卵破。这就需要咱们在追求个东说念主愿望的同期，也要沟通到他东说念主的感受。就像那句话所说：“大家生计在一齐，应尽量照拂相互的温雅，不要给他东说念主带来未便。”
我想起了一次班级举止，咱们计划去意境野餐。在准备历程中，有同学淡薄了许多意见，比如追想食品挥霍、环境马虎等。最终，咱们决定收受一些圭表，比如自带餐具、垃圾分类等，以确保举止的顺利进行，同期也尽量减少对环境的影响。此次阅历让我昭着，个东说念主的怡悦不应该建树在毁伤他东说念主利益的基础上。
生计中，咱们每每需要在自我与集体之间找到均衡。就像那片湖面，既有水光潋滟的宁静，也有涟漪悠扬的活力。咱们不错在追求个东说念主设想的同期，学会倾听他东说念主的声息，尊重他东说念主的采选。这么，咱们的生计才调愈加丰富多彩。
在这个多元化的宇宙里，每个东说念主齐有我方的生计面貌和价值不雅。咱们无谓强求和谐，也无谓过分珍视他东说念主的评判。正如那句话所说：“心随性动，行随去处。”只须咱们真诚地对待我方，真诚地对待他东说念主，迪士尼彩乐园官方下载生计就会给以咱们最好意思好的申诉。
我牢记有一次，我在公交车上碰到了一位老东说念主。他手中的报纸被风吹得四处飘散，我坐窝站起来，帮他捡起报纸，并递给他一张纸巾。老东说念主含笑着对我说：“谢谢你，年青东说念主。”那一刻，我感受到了东说念主与东说念主之间的竭诚心扉。这种心扉，无关乎评判，只关乎心灵近似。
生计是一场旅程，咱们每个东说念主齐是这场旅程中的行者。在这条路上，咱们既要追求我方的设想，也要学会与他东说念主同业。让咱们在东说念主生的画卷上，用真诚的心，绘出属于我方的颜色。
【佳作赏析】：心之所向，行之所至
在这个广宽的宇宙里，每个东说念主齐是唯一无二的飞翔者，咱们的人命之舟在生计的海洋中飞翔。有东说念主笃信，生计是我方的事情，应当任重道远地追求我方的心愿，无需过多关注他东说念主的眼神。而另一些东说念主则以为，生计在群体之中，应当相互关照，尽量幸免给他东说念主带来困扰。这两种不雅点，如同两条并行的小路，各自引颈着不同的东说念主不满候。
我常想，那片开阔的星空，每一颗星星齐有其独有的光辉，它们不在乎其他星星的想法，只愿在苍茫中发出我方的光亮。就像那位在音乐说念路上肃静莳植的少年，他每天训练吉他，尽管他的音乐并不被所有东说念主心疼，但他从未袪除，因为他知说念，音乐是他心中的火焰，是别人命的旋律。
而另一种生计立场，则如同春日里细雨的讲理，精细而充满关怀。我牢记有一次，班级里的一位同学因为家庭原因热诚低垂，咱们班上的同学们纷纷伸出扶植，有的奉上一杯热茶，有的陪同他聊天，有的帮他摊派一些课业压力。这种相互照拂的氛围让我感受到了集体的暖和，也让我昭着，生计在一齐，等于相互扶捏的旅程。
在我眼中，这两种生计立场并非对立，而是相得益彰的。它们如同东说念主生的两面，一面是自我达成的追求，一面是东说念主际关系的和谐。就像那棵在风中摇曳的树，既有向着阳光伸展的枝杈，也有深深扎根于大地的根须。
我想起了一个故事，一位年青的画家在艺术的说念路上碰到了瓶颈，他的作品在市集上并不受接待，以致有东说念主讥刺他的死力。但他莫得袪除，而是陆续在画布上挥洒我方的心扉，因为他知说念，艺术是他灵魂的呼叫。终于有一天，他的作品被一位艺术赏识家发现，他的画作被挂在了画廊的墙上，受到了世东说念主的陈赞。这个故事告诉我，即使别东说念主的评判如团结阵风，咱们也要坚捏我方的内心。
同期，我也意志到，在追求我方的心愿的同期，咱们也不成忽视他东说念主的感受。就像那场出人预见的暴雨，天然咱们无法阻拦它的到来，但咱们不错提前关好门窗，减少对他东说念主生计的侵略。在我场所的社区，咱们每每组织邻里举止，大家相互匡助，共同选藏社区的和谐。这种相互关照的生计面貌，让我感受到了生计的好意思好。
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生计，就像是一幅不断变化的画卷，咱们在其中既是画家，亦然不雅者。咱们不错在画布上摆脱挥洒，追求我方的颜色，同期也要学会观赏他东说念主的作品。这么，咱们的生计才会愈加丰富多彩。
在这个多元化的宇宙里，咱们每个东说念主齐是生计的创造者迪士尼彩乐园专注人类，亦然生计的参与者。让咱们在追求自我达成的说念路上，不忘关怀他东说念主，让咱们的人命之舟在东说念主生的海洋中，既能乘风破浪，又能和谐共处。如斯，咱们的生计，才会如同那首悠扬的歌，既有豪放的旋律，也有深情的和声。
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