刘建亚在上课。
吕广世摄
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“聚焦大问题，要有甘坐‘冷板凳’的耐性”，40年来，山东大学讲席说明刘建亚一直以这种潜心治学的耐性，在理解数论界限探索“求解”。从师承潘承洞、刚毅科研之志，到探寻新旅途、继续赢得新效力，再到指挥后东谈主、培养更多东谈主才，刘建亚辅导山东大学理解数论团队继续攀缘，鞭策中国数论在国际数学舞台熠熠生辉。
2024年底，何梁何利基金2024年度受奖大会上，山东大学讲席说明刘建亚获何梁何利基金“科学与本领特殊奖”。
从翩翩少年到鬓染饱经世故，刘建亚以40年的疼爱和信守投身数学扣问、造就之路，培养并影响了一批优秀的数论学者。如今，他和他的理解数论团队正在国际舞台展现中国数论的华彩。
“潘承洞先生给了我饱读舞，也刚毅了我在理解数论界限探索未知的信心”
“第一次见到潘承洞先生时，他戴着瓶底般厚的眼镜，正在查阅尊府。见到我，他停驻手中的就业，与我交谈了许久。”回忆在山东大学攻读扣问生时间与数学家潘承洞的首次碰头，刘建亚说，“潘承洞先生给了我饱读舞，也刚毅了我在理解数论界限探索未知的信心。”
潘承洞是中国数论派别的代表东谈主物，亦然山东大学数学学科的开拓者和相识东谈主。上世纪五六十年代，在物资活命并不鼓胀、臆测打算开荒相对落伍的条款下，潘承洞凭着对数学的眷注与执着，于1962年定出哥德巴赫预想命题（1＋C）的首个定量放弃，被国际数学界公以为末端了要津性的冲破，创举了哥德巴赫预想扣问的新范式。
数论以整数为扣问对象，研讨数的性质、规定与关系，是数学王国中最陈腐的分支之一。
“咱们日常活命中频频用到的多样密钥，就所以数论中的素数为基础。”在刘建亚看来，理解步伐是扣问素数散布最有劲的用具，黎曼假定、哥德巴赫预想齐是理解数论中的著名问题。
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爱久有一块很大的橡皮，一摞超大字的课本和比其他同学大一倍的田字格作业本。他的课桌上摆着一台电子放大镜，书包上挂着一个钥匙扣大小的药瓶，出门喜欢带一把单筒望远镜。
赢得硕士学位后，刘建亚络续跟从潘承洞攻读博士学位，他要措置的问题是对于小区间的非线性素数散布。这个问题前东谈主已有扣问，但其中的基本问题一直莫得透顶措置，潘承洞但愿他能冲破“高次的一般情形”。为此，刘建亚苦苦寻求多样步伐，为了研读国际学者的学术文件，还有益学习了俄文。
1994年，他在因扣问赢得了一定走漏向潘承洞陈说时，只得到一句“还要赢得更大特殊”。接下来的日子里，刘建亚险些每天齐就业到凌晨，“大脑被问题追赶着，耐久处于亢奋现象”。终于，他解出了这个已存在近60年的问题。次年博士论文答辩时，潘承洞说：“这个问题很难，我跟陈景润年青的时辰齐没作念出来。他能作念出来相当好。”
勇闯“无东谈主区”是科学家的遑急职责
博士毕业后，刘建亚到香港大学从事博士后扣问，其间攻克了20多年毫无走漏的盖拉格问题，该问题是对著名的拉格朗日四平常和定理以及华罗庚五素数平常和问题的深刻。与此同期，迪士尼彩乐园刘建亚也表示地坚忍到，国际数论正在繁荣发展，所关注的问题和诓骗的步伐齐在迭代更新，扣问非线性素数问题需要更浩瀚的用具。
1997年底，潘承洞病逝。刘建亚深知，新一代学者必须承担起鞭策中国数论派别络续前行的重担。1998年秋天，刘建亚运转斗争我方之前不甚了解的当代理解数论。1999年，普林斯顿大学说明彼得·萨纳克来到香港大学进行演讲，在与刘建亚进行了粗略交流后，他发现这位中国粹者也曾学习了国际数论的一些前沿步伐。萨纳克说：“我有一个好问题，得给适应的东谈主作念。”字据萨纳克忽视的课题，一年后，刘建亚与学者叶扬波协作完成了一项开拓性扣问效力，该放弃能推出“量子独一遍历预想”的一些情造配置。
走出科研闲隙区、勇闯“无东谈主区”是科学家的遑急职责。“拟开辟一条将自守模式与L函数用于扣问素数散布的新阶梯”是刘建亚在2001年请求国度凸起后生基金时的科研追求。2014年，他的“自守模式与素数散布的扣问”获国度当然科学奖二等奖。2015年，刘建亚措置了非交换的素数散布问题，说明了正交性预想的代表脾性形。2021年，他进一步冲破了高维高次的哥德巴赫问题，说明了高次方程组有无限多素数解。这一系列效力齐产生了遑急的国际影响。
黎曼假定既是遑急的数学清苦之一，亦然扣问素数散布的遑急理解用具。2021年，基础数学首次列入国度重心研发规画的复古界限，其中“黎曼假定与素数散布”看成基础数学环节前沿问题被列入指南，刘建亚看成首席科学家主合手了该技俩。2023年，刘建亚因在数论界限作出的遑急孝顺获寰宇编削争先奖。
成为数学界限的一盏明灯，照亮自后者的路
刘建亚对数学的心爱是纯正的。如今，步顺花甲之年的刘建亚依旧用横蛮的酷爱心仰望着数学这片星空。他但愿大约像我方的导师相似，成为数学界限的一盏明灯，照亮自后者的路。
在他的辅导下，山东大学数论课程体系既细心经典理解数论，又强合伙析数论的当代化，培养的学生既具有中国理解数论扣问的传统上风，又具有国际视线。
“短短一个学期，刘敦厚就把咱们带到了素数散布问题的最前沿，教给咱们最新的用具。”刘建亚的第一位博士生吕广世，主攻“高阶自守模式的理解表面”地方，如今已在山东大学数学学院从教20年，和学生沿途在高阶L函数与素数散布扣问方面赢得系列走漏。
为翻开学生林永晓的国际视线，刘建亚在他硕士扣问生毕业后，保举他到外洋络续肄业。其间，刘建亚常与他疏导交流，忽视他系统扣问自守模式与代数型指数和的非筹议性。林永晓赢得的放弃冲破了有限域上黎曼假定的固有樊篱，如今，他已入职山东大学并入选国度级后生东谈主才规画。
2011年5月，已任山东大学数学学院院长的刘建亚为本科生作念了一场题为“数论群英谱”的讲座。那场讲座，让那时本科三年齿的黄炳荣对数论沉迷并清脆走上理解数论扣问之路。2024年7月，第一届陈景润奖在北京揭晓，90后黄炳荣获奖。
传承之力，生生不竭。中国理解数论的第三代学者，正兴隆出春光如海。中国科学院院士张平文说：“理解数论这个界限，是中国数学在全世界界限内，根在中国、具备世界影响力的最遑急的一个界限。”
在山东大学校园里，有一座潘承洞的铜像，刘建亚常在铜像前安身想考。“聚焦大问题，要有甘坐‘冷板凳’的耐性，潜心攻关、消逝虚夸，这是潘先生带给咱们的珍摄钞票，团队要将这种精神世代相传，为世界数学发展孝顺中国智谋，让中国数论在国际数学舞台熠熠生辉。”刘建亚说。
（宋沁潞参与采写）迪士尼彩乐园2邀请码